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高一年级组的办公室里，几位参与阅卷的老师正在聊天。
“终于能休息一下了。”月考一过，紧张的氛围有所缓解，连老师们也放松了许多，“别说学生了，我们也不喜欢考试，周末不能休息，还要批改试卷。”
“好在高二学生愿意帮忙。”
“你们带的班上都发试卷了吗？”三班班主任问，“趁着大课间，我们班学生的试卷都已经发下去了，刚好让他们看看自己的成绩，冷静冷静。”
“对了，秋老师。”四班班主任说，“我刚才看了眼你们班洛知予的历史试卷，是我给批的，答得很好，可以看出来知识点他都很熟悉，答题也符合要求，就是那个字，还有在试卷上即兴创作的毛病，得改改。”
四班班主任：“我多扣了他几分卷面，你记得跟他聊聊，让他别生气，要戒骄戒躁，好好反思，高考的时候，每一分都很重要，要保持卷面的整洁，现在扣分总比高考时扣分要好。”
“都是为他好。”秋老师笑眯眯地说，“洛知予会理解的。”
秋老师打算去教室里看看洛知予的情况，他推开办公室的门，去了自己班的教室。
洛知予的座位上是空的，人不知道去了哪里。
“洛知予在三班吗？”班主任老师问经过走廊的井希明。
“在。”井希明答得吞吞吐吐，眼神躲闪，心虚得明明白白。
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