视......
林明白千野思。
觉既群已经被初给吸引，派始接近，怎继续远离？
千野原本法，抛吸引力，朝进接近，什东西吗？
直往撤......
将方耐给磨掉？
林虽，按照千野思做。
话给明白千野，使晓者底什鬼，害怕给搞砸......
讲台。
新谓王老师搬张塑料凳。
什做，坐，两眼睛咕噜噜转，像打量重新恢复热闹教室。
坐，课桌摆应该复习习资料。
未彻底阴影走，此刻哪儿什思书，劲埋头，抬脑袋悄悄新老师已。
林正皱眉坐，忽感觉像什敲腿，稍稍愣，才反应江良干。
低头瞟眼，方正夹张纸条，桌底朝塞......
“什玩儿？”
疑惑。
林纸条给接。
课传纸条什，见，做，竟默默感丝紧张。
拿纸条打。
略带连笔字迹，清楚写：儿什，慌张，跟。
摸头脑叙述，让林感觉很奇怪。
什？
教室，难像次，什灵异件吗？
知，江良般，方怪诞类东西或许比解。
初失踪件民安路，达方，并且口袋掏奇怪粉末洒，连千野透底什东西。
【提高点眼，错，始隐隐感受诅咒源气息。】
千野见纸条内容，嘱咐林。
“王老师”进入教室始，若若感知诅咒源特别气息。
身东西特别熟悉，够很清楚知斧头木鱼类玩儿味......
果猜错。
司机找林，抵带准备。
“什......”
林视线扫班级。
熟悉名名言挂墙，被某笔乱涂乱画桌椅算整齐堆放，花板启吊扇。
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